Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy: exposición pictórica I.E.S EL CANO ' ARTE CON CONCIENCIA`.
A través del presente proyecto se pretende crear un nexo de unión entre proyectos existentes en el IES Juan Sebastián Elcano como son el Proyecto Victoria: Elcano es sinergia y el de Reciclaje MosaiCT, a través del arte, fomentando programas de ABS (Aprendizaje Basado en Servicios) y ODS (Objetivo Desarrollo Sostenible).
Con la presente propuesta se persigue que el grupo de residentes de ASTUS (Asociación Tutelar de la Persona con Discapacidad), con los cuales hemos trabajado en el presente curso escolar, formen parte de una práctica artística con el alumnado de 2º de Bachillerato de artes de la materia de Técnicas de expresión gráfico - plásticas, teniendo como eje vertebrador el reciclaje y el desarrollo sostenible.
A través de este proyecto se estarían realizando prácticas tan necesarias como son los aprendizajes basados en servicios, dando la oportunidad de establecer una actividad colaborativa entre grupos sociales dispares que se pueden favorecer mutuamente tales como el alumnado de un instituto de Enseñanza Secundaria con personas con discapacidad.
A través del presente proyecto se busca realizar una serie de obras artísticas en las que, utilizando material reciclado, se realicen una serie de obras de arte las cuales pasarían por diferentes fases, hasta culminar en una exposición en la que los residentes de ASTUS pudieran vender sus obras como si de artistas profesionales se tratasen. La venta de las obras obtenidas, se donaría íntegramente a dicha asociación para poder suplir cualquiera de las necesidades que demanden.
Un material íntegramente realizado por el alumnado del IES y por los residentes de la asociación, dando visibilidad al aprendizaje basado en servicios y se estaría rescatando de material de desecho los objetos con los cuales se han elaborado dichas obras, de manera que se podría establecer un círculo sostenible de comercio ecológico a través del artes. A través de este proyecto, no solo se está invirtiendo en el propio crecimiento profesional del docente, sino que también se está contribuyendo a enriquecer el entorno educativo.
La diversidad de perspectivas y experiencias que aportan este tipo de agrupaciones fomenta un intercambio de ideas y buenas prácticas que se traduce en un ambiente educativo más dinámico, colaborativo y estimulante, que beneficia tanto a los docentes como a los propios estudiantes.
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